• Krúžok z biológie

        •  

          POZNÁVAME PRÍRODU ZMYSLAMI

          Krúžok z biológie

           

           

          Ničeniu prírody a životného prostredia sa nedá zabrániť iba zákonmi a protestnými akciami. Oveľa viac pomôže prebúdzanie lásky k prírode a rozvíjanie environmentálneho povedomia ľudí. Toto je možné dosiahnuť iba prostredníctvom environmentálnej výchovy. Najlepšie je začať u detí, aby sa pre nich priateľský prístup k prírode a životnému prostrediu stal samozrejmosťou.

           

          Učiť deti, mládež počúvať strom, vnímať šum tečúcej rieky, hodnotiť prírodné objekty, okolitú prírodu, rozlišovať a chápať rôzne zvuky prichádzajúce z vonku, určiť, čo im to pripomína, vedieť ich nakresliť vo vzťahu k danému prostrediu - to je cieľom environmentálnej výchovy.

          Úlohy a ciele môžeme uplatňovať prostredníctvom hier - aktivít. Hra ide naším životom, v rôznej forme a s rôznou náplňou. U detí ovplyvňuje ich osobnosť, intelekt, vnímavosť, pozornosť, pamäť, predstavivosť, myslenie, reč a fantáziu. Správne zvolená hra ovplyvňuje aj bohatstvo citov, učí riešiť situácie a vyrovnať sa s nimi.

          Vychádzky sú priamym stykom s prírodou, priame pozorovanie prírody s deťmi, so zapojením všetkých zmyslov, experimentovanie, aktivity, hry.

          Cieľom tohto krúžku je pozorovať a poznávať prírodniny, javy v prírode všetkými zmyslami, rozvíjať schopnosti urobiť pokus a nákres, pracovať s lupou, mikroskopom, kľúčmi a atlasmi na určovanie prírodnín.

           

          • osvojenie biologickej terminológie,

          • vzťah k ochrane životného prostredia a praktickému využitiu,

          • príprava a pozorovanie jednoduchých mikroskopických preparátov,

          • výtvarné pracovanie s prírodninami,

          • opätovné využitie odpadov,

          • príprava jednoduchých pokusov,...

           

          Poznámka: Plán práce sa môže v priebehu roka obmieňať a dopĺňať, resp. poradie niektorých aktivít môže byť zmenené.

           

           

          V Hrabkove 16.09.2011

          Vypracovala: Mgr. Katarína Nicová

          vedúca krúžku